Трамвайное кольцо у ЦУМа Старые фото
Остановка «ЦУМ», 1980-1983 г. Автор фото: G. B. Claydon. Из коллекции С.А. Тархова.
Источник: transphoto.ru
Фотофакт: ташкентская телебашня выше Луны Фото
Rustam Khusanov опубликовал в X-places (Tashkent):
Автор фотографии: Evgeny Chubko.
Улица Мукими. Строится развязка на Текстиле Фото
Фото Т. Кузиева.
Где был парк с озером в 1932 году? Старые фото
Фото Бориса Митина
Вышел сборник воспоминаний об Александре Файнберге Искусство Ташкентцы
10 июня 2016 года в 17.00 в книжном магазине «Kitob olami» пройдет презентация сборника воспоминаний о Народном поэте Узбекистана Александре Файнберге «Лист с неровными краями, сохрани мои стихи…». Долгожданная книга выпущена Издательско-полиграфическим творческим домом имени Гафура Гуляма.
Что за школа на фотографии Макса Пенсона? Старые фото
Зухра Ашрабова: Я в точно такой школе училась! № 25 по Шота Руставели. Ее снесли в середине 90х…. наискосок от гостиницы Россия находилась… Я ее каждый метр наизусть помню.
В Чарынском каньоне Ташкентцы Фото
5 июня в Чарынском каньоне в двухстах км от Алматы.
Штангист на Спорттоварах Фото
А вы знали, что обновленный Штангист светится?
Мозаичные панно Ташкента Искусство История Ташкентцы
Журнал Ташкент / Tashkent Magazine:
Эту особенность ташкентских типовых многоэтажек невозможно не заметить. Стены чуть ли не каждой девятиэтажки в Ташкенте украшены огромными мозаичными панно в самом разном, но чаще всего восточном, орнаментальном стиле. Эта уникальная традиция была заложена братьями Жарскими, Николаем и Петром.
Пушкин и Самарканд Искусство История Разное
Рубен Назарьян
В 1899 году в Самарканде появилась улица имени Александра Пушкина. И с тех пор, единственную в городе, ее не переименовывали.
Конечно, сам русский гений не бывал и даже не мог побывать в великом городе. И можно только представить, сколько волшебных строк он посвятил бы Востоку, увидев его воочию!
Приобщение Самарканда к классику началось с первой русско-туземной школы. Газета «Туркестанские ведомости» писала, что в местной школе «значительное количество учеников из туземного населения, чего не замечается в других местах».