Место силы

Прислала Айида Каиповоа

- Куда ты будешь поступать? – спросила меня бабушка, когда я заканчивала школу.

- В Литературный.

- Хорошо, будешь муаллима, учительница, — обрадовалась она.

Итак, в Литературный.

Жарким июньским днем 1978 года я впервые вошла в эти ворота, и кто мог знать, что точно также буду входить в них еще пятнадцать лет. Мы пришли вместе с мамой в приемную комиссию Республиканского Педагогического Института Русского Языка и Литературы. В сентябре я уже была студенткой этого института. Я училась на факультете с кодовым названием «широкий профиль». Что это за специальность, знают только те, кто бывал здесь, учился, работал. Для кого маленький городок на Литературной улице был «местом силы». Здесь учили будущих учителей русского языка и литературы. Для школ с русским, узбекским, казахским и другими языками обучения.

Ректора института, Виктора Васильевича Решетова я впервые увидела во время вступительных экзаменов. Невысокого роста, седой, очки в черной оправе, говорит негромко, но очень внятно. Потом узнала о его научных  заслугах, трудах.

Я, как многие тысячи студентов, стала частью его детища – Литературного института. Наш набор 1978 года был последним набором студентов при его жизни. Литературная улица вскоре была переименовала в улицу В.В. Решетова.

Для нас она начиналась от перекрестка с сакральным названием – Овощная база. Там действительно была овощная база, и даже на лекциях по гражданской обороне (а у нас была солидная кафедра ГО) нас инструктировали, о том, что овощная база – источник потенциальной опасности, поскольку на ней хранят большие объемы сжиженного газа, используемого для заморозки овощей и фруктов. Когда идешь к институту, по левую руку тянутся мирные махаллинские домики. По правую, после овощной базы, – территория УзНИИЭМИЗа (Узбекский научно-исследовательский институт эпидемиологических и микробиологических заболеваний), в просторечии называемого инфекционной больницей. Очередной источник оборонного беспокойства. Длинный бетонный забор, остановка автобуса, и железные ворота: вход на территорию нашего институтского городка. Говорят, его когда-то строили для детского дома. Но что-то пошло не так, и здания признали непригодными для такой цели. Детский дом здесь так и не появился. Может быть, это один из институтских мифов.

Тихое, уютное место, несколько корпусов, имевших выход на одну небольшую заасфальтированную площадку. От ворот до площадки тянулась аллейка, увитая виноградом. Газетный киоск, дежурный фотограф у киоска. Слева – столовая, к которой позже было пристроено кафе. Здесь в будние дни обедали, а по праздникам проводили разнообразные мероприятия – даже студенческие свадьбы были.

Центральную площадку все называли «пятачок». В восьмидесятые годы на нем построили мраморный фонтан, который в первое время иногда работал. На его фронтоне крупными буквами была выложена надпись о значимости языка. Фонтан был чересчур велик для такой маленькой площадки и поэтому выглядел несколько нелепо.

Дорожка от пятачка уходит вправо – это главный корпус института. Здесь располагался ректорат, комната  комвоспитания, актовый и спортивный залы, прекрасно оснащенная кафедра технических средств обучения, комитет комсомола. В этом здании занимались студенты узбекского и национального факультетов, а позже – факультета переводчиков.

Сейчас справа от этого здания стоит памятник Максиму Горькому. Да-да, тот самый, хорошо знакомый ташкентцам, он прежде стоял у станции метро Максима Горького. Пьедестал у него теперь пониже, зато Горький теперь кажется своим, близким.

За главным зданием – институтский  стадион – боевой полигон кафедры физкультуры.

Дальше находилось административное здание – отдел кадров, бухгалтерия, помещения различных кафедр, кабинет заведующего педпрактикой. Весь четвертый этаж занимала кафедра гражданской обороны – учебные кабинеты, манипуляционная, в коридорах – муляжи разнообразных человеческих органов, пораженных отравляющими и радиоактивными веществами.

Прямо от «пятачка» — маленький питьевой фонтанчик, а дальше — место, родней которого не бывает — здание нашего факультета. Тесные темные коридорчики, аудитории набитые старомодными, необыкновенно громоздкими деревянными партами-столами. Доски, стенды. Кабинеты декана и его зама, светлый деканат с диванчиком и секретарским столом. Здесь же располагалось тогда и греческое отделение, просуществовавшее до конца семидесятых годов. Для нас эти стены были «намолены» знаниями наших педагогов. Их имена известны, их труды опубликованы, о многих из них можно прочитать в справочной литературе, и даже на этом сайте. Но мне было важно написать сейчас не об этом. О родных стенах, об узких дорожках, о зелени деревьев, которых помнят наши голоса.

По левую сторону от «пятачка» тянулись здания общежитий, к середине восьмидесятых был построен еще и профилакторий, на открытие которого приезжал Ш.Р. Рашидов. Помнится, в этому событию, на клумбе профилактория в одну ночь появились яркие красные сальвии (не иначе, добрая фея волшебной палочкой взмахнула!)

Всюду деревья, очень зелено. За забором – дворики и сады махали.

Вот и весь городок. Здесь никогда не бывало шумно, даже в будние учебные дни, когда аудитории заполнялись сотнями студентов. Здесь хорошо училось, потому что ничего не отвлекало. О вузах в советские годы часто говорили «кузница кадров». Из стен литературного института и впрямь выходили кадры учителей для общеобразовательных школ республик Средней Азии. Только кузницей его назвать никак нельзя. Это была  мастерская, в тиши которой нас обтачивали и шлифовали для будущей профессиональной жизни.

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

Евгений, здравствуйте! Здесь несколько фотографий  улицы, когда-то названной именем Виктора Васильевича Решетова. На этой улице и стоит его бывший институт — Республиканский педагогический институт русского языка и литературы РПИРЯиЛ). Объединившись с институтом иностранных языков, он «ужался» до факультет русского языка и литературы Узбеского Государственного Университета Мировых Языков (УзГУМЯ).
ВСЕ ФОТОГРАФИИ СДЕЛАНЫ НАИЛЕМ ГАЗИЕВЫМ.
Мои подписи к фотографиям:

045 — ул. Решетова

045
046 — остановка, знакомая всем, кто здесь учился и работал
046

039 — главные ворота в институт

039
038 — дорога от ворот к небольшой заасфальтированной площадке (в народе называлась «пятачок»). От нее шли дорожки ко всем корпусам.

038
032 — в восьмидесятые годы на «пятачке» построили фонтан, редко работавший. На мраморной плите было изречение о значимости русского языка. Руины этого фонтана существют до сих пор

032

037 — дорожка от ворот к столовой

037
034 — главное здание института, здесь располагался ректорат

034
036 — в годы обретения независимости памятник Горького перекочевал сюда от ст. м. Горького

036
031 — профилакторий

031

042 — дом преподавателей

042

035 — стадион

035

Есть еще старые фотографии, но качество совсем никакое — так что размещать или нет — на Ваше усмотрение.
Фотографии из фотоальбомов группы «Широкий профиль» и «Широкий профиль. Выпуск 1982″ на сайте «Одноклассники»
111 — главный корпус, фотография Антонины Глущенко

111
222 — на этой фотографии видно, какая теперь надпись на фонтане «Гулла, яшна, мустакил Узбекистон!» фотография Светланы Савельевой

222

333 — а такая надпись была раньше «Язык Тургенева….» Фотография Веры Юрченковой

333

444 — Группа студентов у входа в здание факультета Русского языка и литературы (широкого профиля)». Фотография Олега Буренова

444

555 — то же самое

555

666 — вывеска на корпусе факультета Русского языка и литературы (широкого профиля)», фотография Олега Буренова

666
777 — в аудитории, фотография Ирины Шуваловой

777

14 — группа студентов с методистом после итоговой конференции по педпрактике (на «пятачке»), фотография Айиды Каиповой

14

13 — группа выпускников факультета Русского языка и литературы (широкого профиля)» с преподавателями

13

41 просм.
Система Orphus

Комментариев: 12

  • Номера фотографий оставил чтобы не запутаться, не обращайте внимания.

  • Айидочка, вот здорово! а ведь методист14-ой группы студнтов — это я, Фаина Зияфовна. ну, Айида, МОЛОДЕЦ!

  • Здорово, что памятник Горькому где-то все-таки сохранили… Может кто знает, где памятник, например, Гоголю?
    А в Нукусе вообще было смешно с советскими памятниками — их всех свезли на «Русское» кладбище: и Ленина, и Терешкову, и Женщину-Олицетворявшую-Россию, которую отпилили от Женщины-Олицетворявшей-Каракалпакию на памятнике Добровольному Присоединению Каракалпакии к России. Потом к этой же Женщине-России отвезли памятник Сыночка, который приделали Женщине-Каракалпакии для баланса на памятнике. Сыночек этот оптимизмом смахивал на советского пионера, поэтому его тоже отпилили и свезли на кладбище. Где-то у меня должно быть фото …

  • Тамара UZBEKISTAN Opera Windows :

    И это время становится уже историей… Спасибо за фото. Бывала здесь на конференциях. А насчет «прекрасно оснащенной кафедры технических средств обучения» позвольте усомниться. Таких и сейчас не сыщешь, все чего-то не хватает, или не очень удобно пользоваться. Время так стремительно предлагает все новые ТСО, что ни один из наших вузов не может позволить такое вот определение. Хотя у нас и мультимедийные классы, и ТВ, и оборудование для телемостов и прочее.

  • aida RUSSIAN FEDERATION Mozilla Firefox Windows :

    Фаина Зияфовна, дорогая!!! Где Вы есть???? Мой ящик kaipova2000@yandex.ru

  • aida RUSSIAN FEDERATION Mozilla Firefox Windows :

    Тамара, я рассказала о «прекрасном оборудовании» семидесятых годов.
    Школьной учительницей я так и не стала, но почти 30 лет проработала в системе высшего образования. Человек, который учил меня давать уроки — на снимке № 14 — во втором ряду третья справа. Фаина Зияфовна Минабутдинова, педагог-методист и очень хороший человек. Свои первые уроки помню до сих пор. Это как первая любовь — не забывается!..

  • Тамара UZBEKISTAN Opera Windows :

    На всех фотографиях — прекрасные лица наших ташкентских девушек, а парни какие славные. Не хочу быть занудой Аида, но не было у нас никогда прекрасного оборудования! В 70-х — маги с бобинами, которые даже на ФПК нам не рекомендовали использовать, чтобы в случае чего не крутить пальцем (не у виска, конечно)бобину.Ну были — проигрыватель, проектор, экраннаушники. Это ваша юность и внушение, что техника — лучшая. Я как раз-таки учительницей стала, люблю свою профессию и вечно страдаю, как мало у нас техники хорошей в аудиториях (в вузах — 33 года тружусь), в классах — тем паче. У меня в аудитории — комп, на этаже два лингафонных класса с аудио- и видеоаппаратурой, ТВ. Но это не то, что сейчас можно назвать современным. Не ною — переживаю.

  • aida RUSSIAN FEDERATION Mozilla Firefox Windows :

    Потому и не ноете, что не техника решает все, а учитель! =))))))

  • aida RUSSIAN FEDERATION Mozilla Firefox Windows :

    Фарида, выложите, пожалуйста, фотографию! Так хочется посмотреть на то, о чем Вы написали !!!!!!

  • ЭШ Internet Explorer Windows :

    О фонтане — его называли еще «гвозди Рахметова» (обратите внимание, он есть на фото с «языком Тургенева»), воистину «место силы» :)

  • Л.С. ISRAEL Internet Explorer Windows :

    Браво, Аида, конечно же учитель, и кафедра ТСО у Иды Ефимовны Токарской была по тем временам самой образцовой в городе.

  • Олег Буренов UZBEKISTAN Opera Windows :

    СПАСИБО ВСЕМ!!! Айида — тебе персонально за литературно-документальный изыск (без сарказма). Вряд ли кто еще таким доскональным описанием студенческой летописи занимался. Это очень интересно, трогательно и = без преувеличения = назидательно! И за фотоснимки спасибо всем без исключения /себя в расчет не беру, нескромно/… ПАМЯТЬ ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ БЕЗГРАНИЧНА, и просто замечательно, что есть люди, которые ее поддерживают, холят и лелеют. P.S. Кстати, может, я не понял шутки Айиды насчет «широкого профиля», — ведь выпускники этого «ширфака» (или, как его еще называли «ширпЫр»а) имели право преподавать во всех национальных школах /что пояснила сама Айида/, в отличие от выпускников нацфака, не в обиду будет им сказано…


Подписаться без комментирования: